（据《潮州日报》记者蔡振渠 报道）继1999年第三届潮学国际研讨会在韩山师院召开后，第七届潮学国际研讨会于2008年2月再次在该院召开。近百名潮学专家汇聚韩师探讨潮学，有力地推动着这所百年老校做大“潮”字文章。
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潮汕民艺网 csmynet.com 拓展潮汕文化研究领域 潮汕民艺网 csmynet.com
潮汕民艺网 csmynet.com 韩山师院在开展潮汕文化研究方面有良好的传统。早年就曾出过许多研究潮汕文化的著名专家，如前校长温廷敬、翁辉东，名师饶宗颐、詹安泰，书院时期学生、三任中山大学校长邹鲁等。上世纪80年代初，成立了潮汕方言研究室、潮汕文化研究中心，把潮汕文化研究和教学活动正式列入办学轨道。2002年，为加大支持区域研究工作力度，建立了潮学研究所。举办各种类型的学术活动，如“饶宗颐国际学术研讨会”、“第三届潮学国际研讨会”、“第七届潮学国际研讨会”、“韩愈国际学术讨论会”、“潮汕历史文献与文化学术讨论会”、“丘逢甲学术讨论会”、“中国地方史国际学术研讨会”等；在学报出版潮汕文化研究专辑，开辟潮学研究专栏，出版《潮学研究》、“潮学丛书”，刊发了大量论文和研究成果；鼓励支持广大教师积极开展潮汕文化研究。各系教师结合自己的专业确定科研课题，不断拓宽选题的领域，加大研究的广度、深度和难度，如近期有《潮汕史（17－19世纪）》、《潮汕地区生育文化与政府干预问题的伦理研究》、《古代潮州教育碑刻资料的收集与研究》3个项目获得广东省哲学社会科学“十一五”规划课题立项，另外，潮汕文化与潮州商人、潮汕旅游资源的深度开发与市场营销、明清时期潮汕与东南亚的交通文化交流、潮汕新文学史、潮汕地区明清书院发展述略、地域文化与潮州民间剪纸、清末新政与近代潮汕地区经济文化的变迁、潮州历代诗歌研究、潮州市潮州话客家话畲族话的语言调查与比较、正字戏文献的抢救、整理及研究等一大批课题正在进行。潮汕地方文化研究取得了令人瞩目的成果，在国内学术界和世界潮人社会产生了很大的影响。
潮汕民艺网 csmynet.com潮汕民艺网 csmynet.com 结合专业特点潮汕民艺网 csmynet.com潮汕民艺网 csmynet.com 开设潮汕文化系列课程 潮汕民艺网 csmynet.com
潮汕民艺网 csmynet.com 学院将潮汕文化研究的成果融入到专业教学中，在强化专业理论教学的同时，结合专业特点加强与地方文化和地域经济相关的课程建设，积极开设地域特色课程，主要有：《潮汕文化研究》、《潮汕历史文化》等全校性选修课；政法系、中文系、音乐系、旅管系的《潮汕地方史》、《潮汕区域史研究》、《潮汕民俗研究》、《潮汕文化史》、《潮州话播音》、《潮州音乐》、《潮州大锣鼓演奏》、《潮汕地方导游实务》等专业选修课。这一系列地域特色课程的开设，培养了学生对地域历史文化和地方经济建设的兴趣，使学生能够以一种近距离的视角，触摸到历史、文化、政治、经济与社会，体验到理论与实践的结合，提高了专业理论思维能力，培养了思考问题、解决问题的能力。
潮汕民艺网 csmynet.com潮汕民艺网 csmynet.com 加强能力培养 潮汕民艺网 csmynet.com
潮汕民艺网 csmynet.com 开展科技创新系列活动潮汕民艺网 csmynet.com潮汕民艺网 csmynet.com 学院注重将潮汕文化教育与大学生科研能力的培养提高结合起来，引导学生积极开展具有地方文化特色的科技创新活动。政法系一直鼓励学生开展与地方经济发展和精神文明建设密切相关的课内外活动，经常组织他们到周边乡镇，实地调研，抄录碑刻，制作拓片，开展潮汕旅游资源调查。美术系蔡志海等8名学生，把美术专业知识、现代动漫技术与潮汕传统剧种结合起来，申报“卡通潮剧”课题。他们用了两年时间，查阅了《潮剧志》等10多部潮剧书籍，走访了广东潮剧院、潮州潮剧团，观赏了50多部潮剧，研究制作了卡通潮剧《张春郎削发》和《五福连》选段，卡通潮剧《王茂生进酒》、《柴房会》、《辞郎洲》的预告片，并提交论文《卡通潮剧的研究与开发》。由于创意新颖，制作精良，先后被新华网、《南方日报》、《羊城晚报》、中央电视台、广东电视台等多家媒体广泛宣传，荣获广东省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。生物系十分重视学生的野外专业实践，除了专门开设《粤东植物多样化》专题学习网站，还要求每届学生用一个月的时间到凤凰山等深山野地见习，辨识潮州的花草树木和传统药用植物，见习结束时每人采摘400种植物由老师随意抽问以评定成绩，极大地激发学生对本土植物和民间传统药物知识的学习兴趣。政法系从学生作业中择优汇编成《斯土斯民——〈潮汕历史文化〉、〈潮汕地方史〉选修课学生作业选编（一）》，深受潮学专家中山大学陈春声教授的好评，认为很有资料价值。目前，地域特色的课题在学院学生的科研立项中占有半壁江山，许多成果在全国、全省历届“挑战杯”竞赛中获奖，如《潮州市城市用字的调查及对策研究》、《潮州老宅》分别获第九届“挑战杯”全国赛二、三等奖，《潮州民间传统工艺——潮绣的生存空间》、《潮汕建筑装饰工艺——嵌瓷艺术调查研究》和《潮汕民俗植物探究》，分别获广东省第八、第九届“挑战杯”赛一等奖。由于办学突出了地域特色，坚持与地方经济社会发展的需要相结合，学生毕业以后很快适应地方的需要，对于潮州文化的研究传承也发挥了积极的作用。
潮汕民艺网 csmynet.com潮汕民艺网 csmynet.com “坚持开展潮汕文化教育，打造人才培养的地方特色。”这使韩师培养的师资和各类人才，既具备现代社会的科学精神、创新精神和职业技能，又具备中华民族的传统精神和传统美德；既能为全社会所需，又能为当地所需；特别能吃苦、能奋斗、能扎根农村和山区，真心实意为基础教育服务，为现代化服务，为未来服务，深受社会欢迎。自2002年以来，学院毕业生总就业率连续5年在98%以上，稳居全省高校前列。最近，学院到粤东三市，在206所中学中针对在那里工作的5111名学院历届毕业生，做了满意度评价的问卷调查，被评价为满意的有4140人，占81％；比较满意790人，占15.46％；基本满意166人，占3.25％，其中满意和比较满意合计96.46%。调查结果与学院历来在社会上享有的良好声誉相一致。有位教育局长这样评价韩师的毕业生：“好用——刻苦、能干，实用——懂行、会干，放心用——可信、愿干。”在粤东的广大地区，韩师毕业生无愧基础教育的生力军。