该县教育局结合当地实际，制订了实施主题活动方案，创新活动内容，把“一校两会三沟通”作为加强学校与家庭联系来抓，即家长学校、家长会、家长委员会和与当地党政、村委、外出人士协调沟通等形式，与群众保持经常性交流，广泛听取学生家长及广大群众对教育教学的意见和建议，进一步了解学生家庭情况及社会对学生的影响，从而使学生家长、教师对学生教育目的性更加明确。如该县外出务工达6万多人，留守儿童现象突出。针对这个问题，该局制订了《留守儿童教师监管制度》，组织全县教职员工与学生结对子，帮扶特困学生及留守儿童。特别是通过对留守儿童的调查、宣传留守儿童不利成长的因素，促使了许多家长选择了将子女带在身边或夫妻双方留一人在家带小孩的决定，使全县的留守儿童人数下降近半，仅河田镇由原来的3000多人降低到1800多人。河田镇河田小学是外来迁入人口最多的学校，生源之间差异特别大，一度使教师的教学无所适从，通过组织教师与学生、家庭、社会的广泛沟通和了解、调查，确立了以养成教育为主的教育教学新思路，使教师教学得法，学生表现好转，形成了良好的学风、教风和校风，受到群众的好评。潮汕民艺网 csmynet.com

　　该县教育系统通过开展“双融双建”活动，不但提高了广大群众对大办教育的认识，而且唤起了广大群众对学校建设的大力支持，各地外出人士和群众纷纷出钱出力捐资办学：河田镇筹集了400多万元建学校；水唇中学和河口中学分别募集了500万元和400多万元迁建、扩建学校规模；螺溪镇外出人士捐资600多万元，改造9所危房校舍。潮汕民艺网 csmynet.com